
Per Normann Andersen
21.03.2025
09:00 - 12:00
Påmeldingsfrist: 20.03.2025
Barn, unge og voksne med ulike nevroutviklingsforstyrrelser har vansker med ulike forhold knyttet til eksekutive funksjoner. I dette kurset blir det gjennomgått hva slike eksekutive funksjoner er, hvordan fungerer, og hvordan det kan legges til rette for å styrke handlingskompetansen hos mennesker med disse utfordringene. Fokus på kreativitet og tiltak rettet mot personens styrker vektlegges. Kurset egner seg for alle som arbeider med barn, unge og voksne med ulike nevroutviklingsforstyrrelser.
Professor i spesialpedagogikk Per Normann Andersen jobber til daglig som forsker og underviser ved Institutt for psykologi ved Universitetet i Innlandet. Han har mange års erfaring fra klinisk og akademisk arbeid rettet mot barn, unge og voksne med nevroutviklingsforstyrrelser.
Andersen sitt forskningsarbeid har vært rettet mot undersøkelser av kognitiv, sosial og emosjonell utvikling hos barn og unge med autisme og ADHD. I det senere har han fokusert på livskvalitet og kompensatoriske strategier i hverdagslivet til unge voksne med autisme, ADHD, og andre relaterte utviklingsforstyrrelser. Han er en sentral person i arbeidet til Lillehammer Neuropsychiatric follow-up study (LINEUP).
Time 1 - Hva er eksekutive funksjoner
Definisjon og betydning
ADHD og eksekutive funksjoner
Autisme og eksekutive funksjoner
Time 2 - Strategier for å støtte eksekutive funksjoner
Miljøtilpasninger
Pedagogiske strategier
Emosjonell regulering
Time 3 - Hva er eksekutive funksjoner
Ukonvensjonell tenking/fantasi
Kreativ impulsivitet
Hyperfokus
Kurset er ferdig kl. 12.00
Det vil bli benyttet mentimeter.com som en del av kurset. Deltakere vil få mulighet til å stille spørsmål, svare på spørsmål og komme med innspill i løpet av kurset.